班上有一名特别优秀的女孩儿，模样可爱，成绩优异，待人诚恳礼貌，还很乐于助人，语言表达能力也强，普通话也好，还经常参加学校演讲比赛。对这样的学生，是否就不需要口语表达能力的提升呢？不是，这样的学生在口语表达能力的培养上，照样有文章可做。
虽然，这女孩在班上已经是鹤立鸡群了，但我还是发现了她的不足。一是脱稿语言不丰富，二是表情不丰富。于是，我给她“私人定制”了辅导菜单。
菜单一：有感情地朗读。每天20分种。要求体会作品情感，做到声情并茂。
菜单二：背诵好的篇章句段。每周周一和周五检查。背诵时也要有感情。
菜单三：坚持练笔。间天一篇小日记，每周一次大作文。
菜单四：说话礼仪指导。从站姿、体态语、衣着、声音的运用、表情的运用等进行指导。
菜单五：坚持课堂发言。每天必须发言，而且是脱稿发言。
通过一段时间的严格训练后，该女孩的口语表达能力又上一个台阶，比以前更加自信，更加出色了。
是人才的不见得有口才，但有口才的一定是人才。发生在成功人士身上的奇迹，一半是由口才创造的，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。一个人可以面对多少人就代表这个人会有多大成就，美好成功幸福的人生，从良好的沟通能力开始。所以对本身优秀的孩子，更要注重对他进行口语表达的训练，主推实现经常人生。
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